Más de 700 estudiantes de telesecundarias de la Montaña Baja se están quedando sin clases

Redacción/José Carlos Gatica

Chilapa de Álvarez, Gro.  14 de septiembre de 2022.- Cerca de 700 estudiantes de la zona escolar 027 de Telesecundarias de la Montaña Baja, se están quedando sin clases por el paro que mantienen directores y maestros por la imposición de una supervisora.

En conferencia de prensa, una comisión de 15 maestros y directores,  rechazaron a la supervisora externa que fue impuesta por autoridades educativas, por lo que refrendaron  el apoyo a Salvador Arcienega Navarrete, para que se ratifique como supervisor  de la Zona escolar 027 de Telesecundarias.

El maestro Isidro Samir Bautista, recordó que el pasado lunes cerraron planteles educativos  de manera intermitente para hacerle un llamado a las autoridades educativas para que los volteen a ver, además de que vean el apoyo que le brindan al maestro Arcienega Navarrete.

Dijo que dado caso a que no tengan respuesta favorable, incrementarían el grado de las acciones que llevarán a cabo como zona escolar.

Expuso que dentro de las acciones que harían si no les hacen caso, sería que el paro ya no será de manera intermitente, sino que sería de manera definitiva en el cual se estaría afectando a 732 alumnos.

Indicó que por falta de acercamiento con las autoridades de la Secretaria de Educación Guerrero, ellos realizaron el cierre de escuelas.

Por su parte Miguel Ángel Alcaraz, aseguró que se han entablado mesas de negociación en la cual les pidieron que esperaran y que siguieran trabajando, “pero la semana pasada y en lo que va de esta semana no hemos tenido respuesta por parte de la autoridad para poder saber cómo va el proceso”, dijo.

Sobre si invitarán a otras escuelas a que se integren a las acciones que están realizando como el cierre intermitente de instituciones educativas, el profesor indicó que ya están hablando con otras zonas escolares.

Recalcó que el Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (USICAMM), ha hecho las cosas mal y turbias en dicha zona escolar.